https://sites.google.com/view/aitreegames/privacy-policy?authuser=0Maîtrisez les sons des lettres, pas seulement leurs noms, pour libérer le plaisir de lire !

Apprenez à lire.

Un rôle crucial dans le parcours de lecture d'un enfant est joué par l'adulte qui l'accompagne. S'engager ensemble dans des exercices spécifiques permet à l'enfant d'observer les mouvements des lèvres et d'apprendre la prononciation correcte des sons.

Nous commençons par des lettres plus simples, formant des mots familiers et des noms d'animaux. L'accent est mis sur le

son de chaque lettre, pas sur son nom.

Dans un premier temps, les adultes doivent s'entraîner aux côtés de l'enfant, en se rappelant que la lecture est un processus. Progressivement, l'enfant peut utiliser l'application de manière autonome, avec des séances de pratique communes ponctuelles. Plus tard, les adultes pourront utiliser la section « Découvrir le mot » pour des exercices comme celui-ci :

Demandez à l'enfant de prononcer les sons des lettres du mot « ARBRE ».
Après un peu de pratique, demandez : "Qu'avez-vous dit ?"
Résistez à l'envie de dire le mot à l'enfant.

Répétez ceci, en encourageant une prononciation plus rapide, en raccourcissant progressivement les pauses entre les sons des lettres. Continuez ainsi, en résistant à la tentation de révéler le mot. Un jour, lorsqu'on lui demandera « Qu'as-tu dit ? », l'enfant s'exclamera : « J'ai dit ARBRE ! Célébrez cette étape importante : ils ont commencé à lire !

Bientôt, un fort intérêt pour la lecture va émerger. C'est le moment d'introduire des sons de lettres plus complexes, comme les variations du "C" (doux comme dans "sky", dur comme dans "house"). D'autres lettres précédemment exclues peuvent être ajoutées. N'oubliez pas de respecter le rythme et le processus d'apprentissage uniques de chaque enfant.

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